Tag: ipa

Judul : Hukum Newton Untuk SMP Penulis : 1. Oke Pradyanti, S.Si 2. Prof. Dr. Budi Jatmiko, M.Pd 3. Dr. Wahono Widodo, M.Si Editor : Tri Septianto, S.Kom, M.Kom Penyunting dan Penata Letak : Tri Septianto, S.Kom, M.Kom Desain Cover : Habib Muhammad Ghifarih ISBN :

Cetakan : Pertama, Mei 2019

Penerbit : CV. Cakra Media Jaya, Bogor, Jawa Barat

Website : cakrawalamj.co.id Telp. 081316336202, 085715773482

Buku berjudul Bahan Ajar Pembelajaran IPA Model Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Materi Hukum Newton untuk siswa SMP ini mengarahkan kegiatan belajar siswa dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi dan memuat aktivitas melakukan langkah-langkah yang melatihkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Perangkat pembelajaran telah divalidasi oleh pakar meliputi Handout Siswa, Lembar Kerja Siswa, dan tes kemampuan berpikir tingkat tinggi.

Dengan menggunakan buku ini sebagai panduan proses pembelajaran, guru dapat memotivasi siswa bahwa IPA bukan mata pelajaran yang membosankan karena siswa harus menghafalkan sekumpulan fakta, tetapi IPA merupakan mata pelajaran yang menantang, mengasyikkan, mencerdaskan, bermakna, dan tentu saja menimbulkan inspirasi. Hal ini akan mengembangkan rasa ingin tahu siswa tentang alam semesta dan segala isinya sehingga tertantang untuk memecahkan masalah secara kreatif yang akan memberikan jawaban terhadap semua rasa ingin tahunya.

Lembar Kegiatan Siswa 1

A. KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami gerak lurus, dan pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan hukum Newton, serta penerapannya pada gerak makhluk hidup dan gerak benda dalam kehidupan sehari-hari.

4.1 Melakukan penyelidikan tentang gerak, gerak pada makhluk hidup, dan percobaan tentang pengaruh gaya terhadap gerak.

B. TUJUAN

1. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat menjelaskan konsep gaya gesekan.

2. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat menjelaskan pengaruh gaya gesekan terhadap gerak benda.

3. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat menganalisis peristiwa kelembaman (Hukum I Newton).

4. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat mengidentifikasi penerapan hukum I Newton dalam kehidupan sehari-hari.

C. DASAR TEORI Hukum I Newton menyatakan bahwa setiap benda yang sedang diam akan tetap diam atau setiap benda yang bergerak lurus beraturan akan tetap bergerak lurus beraturan jika gaya total yang bekerja pada benda tersebut adalah nol.

Tahap Pengelompokan

Disediakan dua topik yang bisa kalian pilih dan kemudian kalian selidiki mengenai hukum I Newton dan yang berkaitan dengannya. Topik pertama adalah sifat kelembaman benda dan topik yang kedua adalah mengenai gaya gesekan.

TOPIK 1 : Sifat Kelembaman Suatu Benda (Hukum 1 Newton)

Ketika kamu sedang duduk atau berdiri di dalam bis yang sedang melaju dan tiba-tiba sopir menginjak rem, apa yang kamu rasakan? Ya, kamu akan merasa terdorong ke depan bukan? Sama halnya dengan yang kamu rasakan jika bis bergerak secara mendadak.

Tahap Perencanaan Apa yang kamu coba? Menyelidiki sifat kelembaman suatu benda.

Apa yang kamu duga? *coret pernyataan yang tidak tepat! Apabila kertas yang diletakkan di bawah bola ditarik dengan cepat, maka bola akan (ikut bergerak mengikuti gerak kertas / tetap diam mempertahankan kedudukannya *).

Tahap Penyelidikan dan Pengorganisasian Apa yang kamu sediakan? Kertas HVS 1 lembar dan bola.

Apa yang kamu lakukan?

1. Meletakkan selembar kertas HVS di atas meja atau lantai yang bersih dan rata.

2. Meletakkan bola di atas kertas tersebut (seperti pada gambar di atas).

3. Menarik kertas secara horizontal dengan perlahan. Mengamati apa yang terjadi pada bola. Mengulangi hingga 3 kali.

4. Menarik kertas secara horizontal dengan sekali hentakan yang cepat. Mengamati peristiwa yang terjadi pada bola. Mengulangi hingga 3 kali.

5. Letakkan kembali bola di atas kertas.

6. Sekarang, tarik kertas secara mendatar dan perlahan-lahan kurang lebih sejauh 30 cm dan hentikan tarikan secara mendadak. Amati keadaan bola!

(Dst, sila baca langsung di dalam buku tersebut. Untuk pemesanan sila hubungi (Sdr) Tri Septianto (WA) 0896-7845-1834.

Get this book through .