smk – Website CMJ

Jejak inspirasi: Praktik Terbaik Guru Penggerak SMK Angkatan 11 Kabupaten Bogor

Penulis: Imam Maulana, S. Pd., Gr. dkk
QRCBN: 62-839-6325-711
Penyunting: Neneng Hendriyani
Lay out: Tim CMJ
Desain Sampul: Hapiah Wardah
Cetakan Pertama, Januari 2025

Buku ini menjadi dokumentasi atas dedikasi, kreativitas, dan
inovasi para Guru Penggerak dalam menghadirkan perubahan yang
berdampak positif bagi pendidikan di lingkungan sekolah. Setiap
program aksi nyata yang diulas di dalamnya mencerminkan
semangat kolaborasi, kepemimpinan, dan pemberdayaan yang
diusung oleh Program Guru Penggerak.
Melalui berbagai tema seperti pengelolaan sampah, energi
terbarukan, literasi, hingga pengembangan keterampilan teknologi
informasi, para guru telah menunjukkan bagaimana praktik baik
dapat menjadi inspirasi bagi sesama pendidik, siswa, dan
masyarakat. Buku ini tidak hanya merekam berbagai langkah
pelaksanaan aksi nyata, tetapi juga menyajikan refleksi dan
pembelajaran sebagai upaya berkelanjutan untuk memperbaiki
kualitas pendidikan.

Aku: Semesta, Pahlawan (Antologi Puisi Siswa X Kimia Tahun Pelajaran 2023 – 2024)

Hak Cipta Dilindungi Undang-undang
All Right Reserved
Penulis : Siswa X Kimia
QRCBN : 62-839-9006-340
Penyunting : Neneng Hendriyani
Lay out : Tim CMJ
Desain Sampul : Hapiah Wardah
Cetakan Pertama, Desember 2024
Jumlah halaman ix + 87

Cover Depan Antologi Puisi: Aku, Semesta, Pahlawan

Cover Belakang Antologi Puisi: Aku, Semesta, Pahlawan

Daftar Isi
Kata Pengantar ……………………………………………………………………………………………………………………………………….iii
Sambutan Kepala Sekolah …………………………………………………………………………………………………………………….iv
Sambutan Wakil Kepala Sekolah Bid. Kurikulum …………………………………………………………………………………. v
Daftar Isi …………………………………………………………………………………………………………………………………………………vi
Yang Telah Pergi ………………………………………………………………………………………………………………………..…………..10
Rindu………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………..11
Berjuang………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………12
Ibu Kaulah Duniaku………………………………………………………………………………………………………………..……………….13
Rasanya Rindu ………………………………………………………………………………………………………………………………………..14
Laut …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………15
Nawasena ………………………………………………………………………………………………………………………………….…………….16
Sahabat…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….17
Merayakan Kemenangan……………………………………………………………………………………………………..………………….18
Perjalanan Seorang Ilustrator ………………………………………………………………………………………………………………….19
Gemercik …………………………………………………………………………………………………………………………………..……………..20
Teman Sebangku …………………………………………………………………………………………………………………..…………………21
Awal Pertemuan………………………………………………………………………………………………………………………………………..22
Aku & Cermin ………………………………………………………………………………………………………………………….………………23
Jadilah Terang Bagi Dirimu Sendiri ………………………………………………………………………………………………………….24
Puisi Pendidikan …………………………………………………………………………………………………………………………..…………..25
Sia-Sia………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………26
Ayah ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………..27
Memandangi Alam Bersama Sang Ayah……………………………………………………………………………………….………..28
Sunrise ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..29
Aku ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……….30
Jangan Menyerah ………………………………………………………………………………………………………………….…………………31
Mimpi ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….32
Rindu Alam………………………………………………………………………………………………………………………………….……………33
Hirup Pikuk Kehidupan …………………………………………………………………………………………………………..………………..35
Kenangan kita………………………………………………………………………………………………………………………….………………..36
Keajaiban Banda Neira……………………………………………………………………………………………………………..……………….37
April ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………38
Surgamu Tuhan …………………………………………………………………………………………………………………….…………………..40
Suatu Saat Nanti ……………………………………………………………………………………………………………………………………….41
Kupu-Kupu…………………………………………………………………………………………………………………………………………………42
Saat-Saat Itu………………………………………………………………………………………………………………………..…………………….43
Dunia Fantasi ……………………………………………………………………………………………………………………………..……………..44
Cahaya ………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………..45
Sahabat Sejati ………………………………………………………………………………………………………………………….……………….46
Ini Bukan Tentang Uang ……………………………………………………………………………………………………..……………………47
Tentangmu Tak Lagi Masanya ………………………………………………………………………………………………………………….48
Jiwa Yang Tegar ………………………………………………………………………………………………………………………………………..49
Datang dan Pergi………………………………………………………………………………………………………………….………………….50
Memasak ……………………………………………………………………………………………………………………………….………………..51
Rumahku ……………………………………………………………………………………………………………………………….………………..52
Hujan Bulan Mei………………………………………………………………………………………………………………….…………………..53
Tentang Sekolah …………………………………………………………………………………………………………………….……………….54
Pahlawan Kesuksesanku……………………………………………………………………………………………………….…………………55
Ibuku Surgaku …………………………………………………………………………………………………………………………………….….56
Diri Sendiri ………………………………………………………………………………………………………………………………………..……57
Sepi ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…58
Perihal Jatuh Hati ………………………………………………………………………………………………………………………..…………59
Suara Dari Kerinduan…………………………………………………………………………………………………………………..………….59
Pagi yang Damai …………………………………………………………………………………………………………………………………….60
Tanah Airku ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..61
Yang Pergi Tak Akan Bisa Kembali …………………………………………………………………………………………………………..62
Ibu Sumber Cahaya …………………………………………………………………………………………………………………………………63
Menuntut Ilmu ……………………………………………………………………………………………………………………………….……….64
Asing………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..65
Hujan ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….65
Hujan Di kala Itu…………………………………………………………………………………………………………………………….……….66
Bandung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………67
Aku, Kamu dan Keasingan Kita ………………………………………………………………………………………………………………68
Sang Bulan Mengusap Lukaku ……………………………………………………………………………………………………………….70
Di Kehidupan Lain …………………………………………………………………………………………………………………………………..71
Kakak Perempuanku…………………………………………………………………………………………………………………….…………72
Datang dan Pergi ………………………………………………………………………………………………………………………..…………73
Bangkitlah Kawan………………………………………………………………………………………………………………………..…………74
Bayang di Balik Merah Putih………………………………………………………………………………………………………………….75
Cahaya Harapan ……………………………………………………………………………………………………………………………….…..76
Cahaya Ilmu…………………………………………………………………………………………………………………………………….…….77
Jenderal Soedirman ………………………………………………………………………………………………………………………………78
Ketenangan Di Ujung Senja Indah ………………………………………………………………………………………………………….79
Kisah Perjuanganmu……………………………………………………………………………………………………………………………..….80
Luka dan Doa …………………………………………………………………………………………………………………………………..……..81
Pahlawan Negeri …………………………………………………………………………………………………………………………………….83
Pahlawan Revolusi…………………………………………………………………………………………………………………………………..84
Pahlawan Sejati …………………………………………………………………………………………………………………………….………..85
Pahlawanku……………………………………………………………………………………………………………………………………..……..86
Pemalas ………………………………………………………………………………………………………………………………………..……….87

SIKEPO MOAL ELEH

SIKEPO MOAL ELEH

Hak Cipta Dilindungi Undang-undang

Penulis : Tresi Tiara

QRCBN : 62-839-1668-580

Penyunting : Neneng Hendriyani

Lay out : Hawa

Desain Sampul: Hawa

Cetakan Pertama, Maret 2023

Penerbit

Cakrawala Milenia Jaya

Bumi Karadenan Permai Blok AA8 No.11-12

Cibinong – Bogor Jawa Barat

cakrawalamileniajaya@gmail.com

https://cakrawalamj.co.id

Ig: cakrawalamilenia

Jumlah halaman vi + 62

Buku SIKEPO MOAL ELEH ini disusun penulis berdasarkan pengalaman mengajar yang selama ini diterapkan dalam pembelajaran kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dimana aktivitas pembelajaran yang diterapkan awalnya dianggap tidak sesuai dengan standar pada umumnya karena selama ini kegiatan pembelajaran hanya dipahami sebatas guru menerangkan materi di depan kelas dan siswa harus mendengarkan serta paham tentang materi yang disampaikan lalu guru beranggapan bahwa semua materi belajar harus disampaikan secara tuntas tanpa pernah memikirkan apakah siswa paham dan mengerti tentang tujuan dari belajar itu sendiri.

Mengutip tulisan Roem Topatimasang dalam buku Sekolah itu Candu (1998) tentang hakekat pendidikan terhadap manusia bahwa merdeka adalah fitrah yang telah dibawa manusia sejak kehadirannya di dunia, maka Pendidikan sejatinya harus sejalan dengan hakekat tersebut. Karena manusia adalah penguasa atas dirinya sendiri, Paulo Freire yang merupakan salah satu tokoh pendidikan abad ke 20 menyampaikan bahwa tujuan akhir dari proses Pendidikan adalah memanusiakan manusia. Ki Hadjar Dewantara, tokoh pendidikan nasional, juga melontarkan konsep pendidikan adalah pendidikan yang memerdekakan. Dimana menurut beliau, merdeka berarti setiap orang bisa hidup tidak terperintah, mampu tegak karena kekuatan sendiri dan cakap mengatur hidupnya dengan tertib.

Cerita yang disampaikan dalam buku SIKEPO MOAL ELEH ini merupakan hasil pengalaman penulis selama mengembangkan model pembelajaran pada mata pelajaran kewirausahaan di SMK. Semoga pengalaman serta praktik baik yang telah dilaksanakan ini dapat memberikan manfaat bagi rekan-rekan guru dalam melaksanakan pembelajaran kewirausahaan di kelas sehingga mampu menghasilkan dan mencetak siswa dan juga alumni yang memiliki jiwa wirausaha agar mereka mampu mandiri dalam mengarungi kehidupannya di masa yang akan datang.

Just Ordinary Teacher,

Tresi Tiara
25 September 2022

Untuk pemesanan hubungi

PENGELOLAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN YANG EFEKTIF

Buku ini ditulis khusus untuk para praktisi di dunia pendidikan terutama sekolah menengah kejuruan. Mengapa demikian? Hal ini dikarenakan buku ini berisi tentang banyak hal yang berkaitan erat dengan dunia pendidikan di sekolah menengah kejuruan di tanah air.

Melalui buku ini penulis berusaha mengetengahkan banyak hal yang perlu dikembangkan dan ditingkatkan oleh pimpinan satuan pendidikan di sekolah menengah kejuruan. Selain berisi konsep sistem pengelolaan sekolah menengah kejuruan yang khas (berbeda dengan sekolah menengah atas) buku ini pun berisi berbagai hal yang perlu diketahui tentang sistem pembelajaran, dunia industri, sistem penilaian dan sistem penjaminan mutu sekolah menengah kejuruan.

PENGELOLAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
YANG EFEKTIF
Oleh:
Dr. Sulipan
Penerbit:
CV. Cakrawala Milenia Jaya
Editor:
Neneng Hendriyani
Edisi Kesatu
Bulan dan Tahun Terbit November -2020
ISBN: 978-623-6581-05-6

Bagi Anda yang belum pernah atau baru saja menjadi bagian dari sekolah menengah kejuruan, buku ini sangat cocok sekali sebagai referensi utama yang dapat membantu Anda mengenal, dan mengembangkan sekolah menengah kejuruan. Penulis, Dr. Sulipan, membahas secara detail semua permasalahan yang dihadapi oleh sekolah menengah kejuruan sejak di gerbang sekolah hingga ke bagian belakang sekolah yang jarang dikupas orang.

Tidak hanya bagaimana membangun sinergitas dengan dunia usaha dan industri tetapi juga bagaimana mengembangkan berbagai program dan kegiatan dari seluruh tim manajemen; kurikulum, kesiswaan, sarana dan prasarana, hingga hubungan industri/humas, dibahas tunta.

Untuk pemesanan, sila hubungi manajemen CMJ atau penulis.

Enrichment Book For XI SMK Based on Curriculum 2013

ENGLISH ENRICHMENT BOOK FOR X SMK BASED ON CURRICULUM 2013 REVISION

Hak Cipta Dilindungi Undang-undang

ISBN:

Editor: Neneng Hendriyani

Desain Sampul:Boedy Why

Tata Letak: Cecep Suparman

Cetakan Pertama, September 2018

Penerbit

Cakrawala Milenia Jaya

Bumi Karadenan Permai Blok AA8 No.11-12

Cibinong – Bogor

Jawa Barat

Telp. 08136336202 – 085715773482

cakrawalamileniajaya@gmail.com

web: http://cakrawalamj.co.id

Hendriyani, Neneng

English Enrichment Book For X SMK Based On Curriculum 2013 Revision; Editor, Neneng Hendriyani -cet.1-2018

Ukuran: 14.8 x 21

Jumlah halaman ix+122

Although English has been learnt from Junior High School, it does not mean that they can learn it easily on vocational high school. It is caused by many factors. Some factors comes from outside the students themselves. Namely, lack of learning sources, lack of English teachers, and lack of support from school environment. Internal factors are lack of motivation in learning this foreign language as it is very difficult to understand.

To overcome the problems, the writer as English teacher in vocational high school agree to design this enrichment book. The goal is to give the students extra time in learning all basic competencies learnt by themselves without feeling afraid or other unconvenience feelings usually they have.

In this book, the writer gives many explanations about every basic competency. Thus, the students will more understand about the subject. Besides that, they also designed many activities that can be done by the students. The last this book is also completed by National Examinations items. So, the students can learn more about many items usually used on this annual examination.

The learning activities here are for individual tasks, not group. It is based on the writers opinion that if the activities done by group, the students will face many obstacles in providing time to learn, do, and practice them with their partners. So, to make them easy all activities on this book are done only by themselves. It is also to support them to read many related sources according to the basic competency.

If you are interested, please contact . Its cost is only 40k.

Enrichment Book For XI SMK Based on Curriculum 2013 Revision

ISBN: 978-602-52072-8-0 Editor: Neneng Hendriyani Desain Sampul:Boedy Why Tata Letak: Cecep Suparman

Cetakan Pertama, September 2018

Penerbit Cakrawala Milenia Jaya Bumi Karadenan Permai Blok AA8 No.11-12 Cibinong – Bogor Jawa Barat Telp. 08136336202 – 085715773482 cakrawalamileniajaya@gmail.com web: http://cakrawalamj.co.id

Hendriyani, Neneng English Enrichment Book For XI SMK Based On Curriculum 2013 Revision; Editor, Neneng Hendriyani -cet.1-2018 Ukuran: 14.8 x 21 Jumlah halaman ix+122

Teaching English in Vocational School is a little bit different than Senior High School. It is because of job training program is done in Vocational High School, especially in grade XI. Thus, all English teachers should prepare many things when they want to teach English in this school. One of the preparation is designing suitable materials that can be learned easily by the students who are doing job training at industry. This enrichment book is one of English teacher solution in designing suitable materials for vocational high school students who are doing job training for at least three months in industry/company. All English materials that should be taught based on Curriculum 2013 revision are designed completely on this book. Therefore, students can learn them easily by themselves. The learning activities here are for individual tasks, not group. It is based on the writer opinion that if the activities done by group, the students will face many obstacles in providing time to learn, do, and practice them with their partners. So, to make them easy all activities on this book are done only by themselves. It is also to support them to read many related sources according to the basic competency.

Please feel free to buy this valuable book on

Mengapa Kita Perlu Menulis Buku?

MENGAPA KITA PERLU MENULIS

Oleh: Neneng Hendriyani

Menulis bagi sebagian orang adalah hal yang tidak menyenangkan, membosankan, dan menghabiskan waktu. Mereka berpikir demikian karena mereka belum memahami manfaat yang dapat diterimanya dari aktivitas ini.

Penulis yang juga guru Bahasa Inggris ini mendapatkan banyak hal dari menulis. Sebut saja salah satunya adalah pengalaman pertamanya menginjakkan kaki di gedung Direktorat Pendidikan dan Kebudayaan RI, Senayan, 2017 lalu bersama ratusan guru penulis Indonesia lainnya. Diperolehnya piagam penghargaan sebagai 100 Guru Penulis Jawa Barat yang diserahterimakan oleh Kadisdik Provinsi Jawa Barat tahun 2017. Juga pengalaman menyenangkannya jalan-jalan ke Banyuwangi dan Pekanbaru lantaran karyanya ikut terpilih di ajang lomba cipta puisi.

Itu semua baru sebagian kecil manfaat yang diperoleh dari menulis. Masih banyak manfaat lainnya. Diantaranya bertambahnya pundi-pundi di rekeningnya lantaran banyak orang yang membeli buku karyanya. Semakin dikenalnya ia di berbagai kalangan lantaran idenya masuk dan diterima. Mudahnya naik pangkat lantaran bukti fisik pengembangan diri dan pengembangan keprofesian berkelanjutannya benar-benar dilakukan.

Nah, dari sekelumit manfaat menulis di atas apakah kamu tertarik mengikuti jejaknya? Ayo tunggu apa lagi. Mulailah menulis sekarang dan kirimkan karyamu ke cakrawalamileniajaya@gmail.com. Dapatkan harga hemat dan bersahabat.

Tag: smk